「《悠遊字在》！《悠遊字在》！我們要看《悠遊字在》！」班上的孩子們吵著要看，「雖然國語課已經上不完了，我們還是在綜合課，給小朋友安排看《悠遊字在》，一節課看一個字，」台北巿東門國小的郭倩如老師笑著說。

每次看完小朋友都還意猶未盡。

「因為看了《悠遊字在》，我更知道『字』的由來，也更清楚如何運用這個字了。」小朋友在日記中的心聲，讓倩如老師很驚豔。

「現在大家多使用手機、電腦等電子產品，不管大人或小孩，手寫國字的機會少了，錯別字也特別多。」台北巿東門國小的郭孟珊老師很感嘆。

《悠遊字在》將文字的演變過程，以動畫的方式呈現。小朋友很願意去親近，理解裏面的內容，對學習效果有明顯幫助。

小朋友在看完影片後，回到家裏還會和爸爸媽媽分享，例如：緣字，左邊是絲線，右邊是野豬。

也就是人與人之間的緣份，是兇猛的野豬都扯不斷的。（即緣份是很難掙脫的）

孩子們都有很豐富的題材可以分享，不論是在口語表達或者是寫作方面，成果是令老師欣喜的。