「《悠遊字在》!《悠遊字在》!我們要看《悠遊字在》!」班上的孩子們吵著要看,「雖然國語課已經上不完了,我們還是在綜合課,給小朋友安排看《悠遊字在》,一節課看一個字,」台北巿東門國小的郭倩如老師笑著說。

每次看完小朋友都還意猶未盡。

「因為看了《悠遊字在》,我更知道『字』的由來,也更清楚如何運用這個字了。」小朋友在日記中的心聲,讓倩如老師很驚豔。

「現在大家多使用手機、電腦等電子產品,不管大人或小孩,手寫國字的機會少了,錯別字也特別多。」台北巿東門國小的郭孟珊老師很感嘆。

《悠遊字在》將文字的演變過程,以動畫的方式呈現。小朋友很願意去親近,理解裏面的內容,對學習效果有明顯幫助。

小朋友在看完影片後,回到家裏還會和爸爸媽媽分享,例如:緣字,左邊是絲線,右邊是野豬。

也就是人與人之間的緣份,是兇猛的野豬都扯不斷的。(即緣份是很難掙脫的)

孩子們都有很豐富的題材可以分享,不論是在口語表達或者是寫作方面,成果是令老師欣喜的。

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